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九年级下册《24.7弧长与扇形面积》精品教案优质课下载
4、明确不规则图形构成，灵活运用转化思想，提高解决综合图形面积的计算能力；
教学重点：
1、掌握正多边形和圆的简单计算；
2、熟练地运用圆周长、弧长公式、扇形的面积公式进行有关计算；
教学难点：
运用转化思想解决较复杂的图形面积问题
教学方法：归纳、练习
教 具：三角板 圆规
教学过程：
一、圆的内接正多边形有关计算（圆的半径为R ）
三、作业：
中学生理化报 第58版