1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪科2011课标版《24.7弧长与扇形面积》公开课教案优质课下载
教学重点
1、经历探索弧长及扇形面积的过程。
2、会用公式解决问题。
教学难点
用公式解决问题
教学过程
一、导入
1、想一想：毛主席曾写过这样的词句“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”这里的彩练指的是什么事物？
2、出示图片引出圆弧。
二、授新
1、忆一忆
（1）、半径是3的圆周长是多少？
（2）、半径是3的半圆的弧长是多少？
2、探一探
已知圆的半径为r，试填：
（1）、该圆的周长是
（2）、∵1o的圆心角所对的弧长占圆周度数的 。
∴1o圆心角所对的弧长是 。
（3）、∵2o的圆心角所对的弧长是1o圆心角所对的弧长的 倍。 ∴2o圆心角所对的弧长是 。
（4）、∵no的圆心角所对的弧长是1o圆心角所对的弧长的 倍。 ∴no圆心角所对的弧长是 。
3、归一归
通过以上探索你能总结出弧长的计算公式吗？
4、判一判
（1）、圆心角越大，所对弧越长（ ）
（2）、在同圆或等圆中，圆心角越大所对弧越长（ ）