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师梦圆初中数学教材同步沪科版九年级下册第24章 圆(通用)下载详情
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沪科2011课标版《第24章圆(通用)》优质课教案下载

?2.?圆中的重要定理:? ?(1)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系等等.? (2)三者之间的关系定理:?主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等.?(3)圆周角性质定理及其推轮:?主要是用来证明——直角、角相等、弧相等.?(4)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系.?(5)切线的判定定理:?主要是用来证明直线是圆的切线.?(6)切线长定理:?线段相等、垂直关系、角相等.?

3.圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化.这在圆中的证明和计算中经常用到.?二?考题形式分析:? 主要以解答题的形式出现,第1问主要是与圆有关的证明,①切的证明;②有关线段关系的证明;③有关角的关系的证明;④有关图形形状的判断等。第2问主要是与圆有关的计算:①求线段长(或面积);②求线段比;③求角度的三角函数值(实质还是求线段比)

四、例题讲解

例1、如图,已知三角形ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B.AC经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE丄AB,交AB的延长线于点E.

(1)求证:CB平分∠ACE;

(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径.

例2、如图,AB是半圆O的直径,点C是半圆上一点,连接OC,BC,以点C为顶点,CB为边作∠BCF=∠BOC,延长AB交CF于点D.

(1)求证:直线CF是半圆O的切线;

(2)若BD=5,CD=5,求的长.

例3、如图,点E在以AB为直径的⊙O上,点C是的中点,过点C作CD垂直于AE,交AE的延长线于点D,连接BE交AC于点F.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若cos∠CAD=,BF=15,求AC的长.

例4、.如图,已知AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,与AC平行的圆O的一条切线交CD的延长线于点M,交AB的延长线于点E,切点为F,连接AF交CD于点N.

(1)求证:CA=CN;

(2)连接DF,若cos∠DFA=,AN=2,求圆O的直径的长度.