九年级下册《25.1投影》公开课教案下载

九年级下册《25.1投影》公开课教案优质课下载

能根据灯光来辨别物体的影子，能找到中心投影条件下物体影子的位置和大小。

2．过程与方法

经历实践、探索的过程，进一步将得到的结论与已有经验相结合，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。

3．情感、态度与价值观

明确生活与数学的密切联系，用数学的思想方法去分析生活中的现象，积极进行探究。

教学重点：理解中心投影的含义。

教学难点：中心投影的实际应用。

教学方法：启发引导式。

教学媒体：幻灯片。

教学安排：1课时。

教学过程：

Ⅰ.复习回顾，导入主题

师：上节课我们学了什么是投影、平行投影、正投影，现在我们再来复习一下。

学生回答。（可以让中下等学生回答）

师：我们知道平行投影是平行的光线照射在物体上所形成的投影，那么物体在阳光下和灯光下形成的影子一样吗？

生：不一样；灯光可以看成点光源，其光线是从一点发出的射线，与太阳光线是不一样的。

师：回答的很好；灯光可以看成点光源，其光线是从一点发出的射线，与太阳光线是不一样的。那么，夜晚，当你从路灯下经过时，影子的长度是怎样变化的呢？

Ⅱ.新课讲授

活动1：

现在我们看几幅图片：（幻灯显示）

师：哪位同学知道这是什么？

生：这是手影，手做出造型出现的影子。

师：相信很多同学玩过这种手影游戏，在一只白炽灯的灯光下，用手做出造型，墙上就会出现像动物头部的影子。

活动2：

我们再看一个小实验：（投影实例）