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九年级下册《小结·评价》教案优质课下载
(3)理解并掌握三视图的投影规律——“长对正、高平齐、宽相等”。
2. 过程与方法目标
(1)能绘制（识读）简单的三视图。
(2)学会规范作图的方法和技能。
3. 情感态度和价值观目标
(1)认识到三视图的绘制和识读在设计交流与表达中的重要性，并在实践过程中逐步养成严谨、细致、规范的技术行为习惯。
(2)形成科学的空间三维思维方式，养成一丝不苟的态度。
三、教学重点
(1)三视图成图原理和规律；
(2)简单的三视图的绘制（识读）。
四、教学难点
能规范绘制和识读简单的三视图。
五、教学方法
讲授法、情景教学法、练习法。
六、教学准备
1. 教学资源的准备
多媒体教学设备、教学课件PPT、自制教具等。
2. 教学课件的准备
教学课件充分利用Flash动画等多种方式加以引导，突破难点。
七、教学过程
引入新课：
当要把设计的作品拿去工厂加工时,该怎样向加工师傅准确描述作品的形状和尺寸？
同学们已在数学课学过三视图，有了一定的空间想象力和形体的表达能力，下面我们通过一个练习来检测一下以前所学的知识。（学生完成课堂练习１，教师简单点评）
新课教学：
（一）投影的基本知识（教师利用PPT图片讲解）