1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
What?are?you?going?to?doI’m?going?to?…来描述将要做的事情。
（3）学生能比较流利地朗读课文，语音语调正确、流畅。
（4）学生能理解课文。
2.语言技能目标?
（1）学生能用英语描述复活节前夕人们如何准备复活节彩蛋的。
（2）学生能仿照文本用I’m?going?to…表达自己计划或打算要做的事情。?
3.情感与态度目标?
（1）培养学生在课堂学习过程中积极参与、乐于探究、敢于用英语表达的学习习惯。?
（2）通过课文的学习让学生了解中西方节日的区别。
四、教学重难点?
1.教学重点：单词Easter ，color ，brown ，hide以及句型“be?going?to?do”的掌握和运用。??
2. 教学难点：句型“be?going?to?do”实际情景中的正确应用。?
五、教具准备：PPT， 单词卡片 ，彩蛋卡片 。
六 、教学过程：
Step 1 Warming-up
1.Greeting
2. Do and say .
（设计意图：利用做一做，说一说动词词汇，既让学生降低紧张感，营造英语课堂的氛围，同时回顾已经积累了的动词词汇，为后面的学习做好铺垫。）
Step 2 Text learning
1.Learn the word : color , brown
（设计意图：从做一做，说一说的环节的情境下，自然过渡到单词的学习，使得教学环节流畅，自然清晰 。）
2.Watch the video and answer “ What eggs are these eggs ? ”
( 设计意图 ：让学生观看动画 ，听课文内容 ，整体感知文本 ，引导学生从课文中找出问题的答案 。)
3. Learn the word : Easter
4. Show the title :Unit 3 Easter eggs
5. Read the text by yourself and find the sentences with “are going to ” or “am going to ”
（ 设计意图 ：让学生带着任务去阅读课文 ，能让学生在完成任务的过程再次了解课文的大致内容 。）
6. Show the sentences :
What are you going to do , Mom ?
I’m going to make some Easter eggs ?