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沪科2011课标版《26.1随机事件》新课标教案优质课下载
什么是随机事件；概率的意义
三、教学流程
1、展示现实生活中的一些具体事件，让学生找出他们各自的特点，进而归类，得出必然事件、不可能事件、确定事件和随机事件的意义
2、练一练
判断下列事件中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件，并说明理由。（学生再举出一些必然事件、不可能事件和随机事件的实例，加深对于概念的理解）
4、想一想
通过抛掷硬币、骰子和摸球试验让学生感受随机事件可能性有大有小，引出概率的意义，并用符号表示
5、提供变式练习，加深对于概率意义的理解
6、课堂练习：P93 练习和习题
6、课堂小结 学生总结本节课的收获
7、布置作业