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《利用树状图、图表法求概率》公开课教案优质课下载
【过程与方法】
经历用列表法或画树状图法求概率的过程,能够在集体前进中选择合适的方法求概率,提高解决实际的能力,。
【情感态度与价值观】
通过自主探究合作交流激发学习兴趣,感受数学的简洁美及数学应用的广泛性。
教学重点
利用画树状图或列表法求某些事件的概念。
教学难点
引导学生如何根据题意选择恰当的方法进行列举,解决较复杂事件概率的计算问题.
教学准备
多媒体课件
教学过程
问题导入
1、什么是概率?计算公式是什么?(学生口答)
2、求事件概率常用的方法有哪些?(列表法、树状图法)
二、互动探究
1、教师组织学生玩游戏:同桌做石头、剪刀、布游戏10次,看谁获胜的次数多,然后回答
(1)游戏规则是什么?(石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头)
(2)每个人出的手势有哪些等可能的结果?(三种)
(3)讨论:游戏公平与否在一般情况下用什么来衡量?(胜率相同)
2、课件出示例5:
学生用列表或画树状图求双方的胜率,两生板演,教师巡回指导。
石 头
布
剪刀
石头