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本课是闽教版小学英语五年级下册的第四单元A部分内容。主要谈论的话题是学校的春游活动,继续巩固学习一般将来时态的用法,一般将来时是小学阶段中时态学习中的一个重要内容。同时本课内容也为第四单元B部分中一般将来时态与一般现在时态进行的比较学习奠定了基础。
教学目标
知识与能力
1.能听懂、会说、能认读单词及词组:
spring outing ,climb, mountain, water, thirsty, camera.
2.能听懂、会说句型:
—What are you going to take with you ?
—I am going to take______ with me.
3.能运用be going to do sth. 的句式来谈论关于春游的准备活动。
过程与方法
1.能够通过老师创设的语境和情景,结合单词的音、形、意来学习单词及词组
2.能够带着问题有目的地观看课文动画,获取相关信息
3.能够通过读课文发现问题,并在小组内讨论交流,解决问题
情感、态度、价值观
培养学生的合作能力,使学生能够积极运用所学语言表达和交流;
学会做计划,培养合理安排事情的能力
学会文明旅游,不随便丢垃圾。
教学重点
学会并熟练运用本课新学习的单词spring outing ,climb, mountain, water, thirsty, camera及句型
—What are you going to take with you ?
—I am going to take______ with me.
教学难点
能够运用be going to 的句型来描述自己的春游计划
解读方法
教学方法
直观教学法、情景教学法、游戏教学法
学习方法
全身反应法、比较学习法、合作学习法
教学手段
幻灯片、投影仪、单词卡、句子磁条、3个人物头像、食物和饮料等