沪科2011课标版《小结·评价》集体备课教案设计

沪科2011课标版《小结·评价》集体备课教案优质课下载

3.探索并掌握平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件.

4.探索并掌握矩形、菱形、正方形的有关性质和四边形是矩形、菱形、正方形的条件.

5.通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面， 并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计.

教学重点与难点：

重点 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质，四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形的条件.

难点 知识的灵活综合应用

教学过程

一 选择题

1. 下列命题正确的是【 】

A. 一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形

B. 对角线互相垂直的四边形是菱形

C. 对角线相等的四边形是矩形

D. 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形

【答案】D.

【考点】特殊四边形的判定.

【分析】根据特殊四边形的判定对各选项逐一作出判断：

A. 一组对边相等，另一组对边平行的四边形也可能性是梯形，故本选项错误；

B. 对角线互相垂直的平行四边形才是菱形，故本选项错误；

C. 对角线相等的平行四边形才是矩形，故本选项错误；

D. 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形，故本选项正确.

故选D.

2. 如图，将一块正方形空地划出部分区域进行绿化，原空地一边减少了2 ，另一边减少了3 ，剩余一块面积为20 的矩形空地，则原正方形空地的边长是【 】

A. B. C. D.

【答案】A.

【考点】一元二次方程的应用（几何问题）.