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七年级上册（2012年6月第1版）《正数、负数以及0的意义》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观：培养学生良好的数学情感。
二、学情分析：
学生刚上初中，对初中的新鲜事物都不熟悉，因此会对初中学习的内容比较感兴趣，是老师培养学生对数学的兴趣的关键时刻。充分调动学生学习的积极性、自觉性，用以达到以快乐的形式去追求知识的目的。
三、教学重、难点：
重点：进一步理解正数、负数和0的意义
难点：进一步理解正数、负数和0的意义
四、教学过程
1、什么是正数、负数？
2、拓展归纳：0的意义；
3、课堂练习；
4、课堂小结