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◆ 语言技能目标
1. 能运用be going to do sth的句式来谈论春游时准备开展的活动。
2. 能运用be + 现在分词的句式来说一说春游时的活动。
◆ 情感态度
学会做计划，培养合理安排事情的能力。
三、教具准备
1. 本课新单词和词组的卡片。
2. 教学PPT。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1、Greetings
2、Review
（1）Listen to the tape of Unit 4 Part A.
（2）Answer the questions.
（3）Do some exercises.
Step 2 Presentation
1、听本课第一段录音。
2、Ask and answer.
How is the weather today?
How are they going?
3、教生词。
（1）PPT呈现已学过的单词fly，并分析字母y的读音。将其转换到生词sky中，教学生拼读单词，解释意思。
（2）同样的方法教授生词clouds.
（3）教授词组get on，引出getting on，并结合练习说明二者区别。
4、播放本课第二段录音。
5、Ask and answer.
What are they doing now?
6、教生词。
7、听本课第三段录音。
8、Ask and answer.