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◆情感态度
运用谚语：Life depends on sports.告诉学生生命在于运动，增强学生的健身意识。
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教具准备
1.单词卡片：
2.多媒体课件
教学过程
Step 1 Warming up
1.师生互致问候。
2.Sing a song ：Old MacDonald Had a Farm.
3.教师出示学校运动会的图片说：“It’s our school餾 Sports Day.We have a Sports Day in our school every year.Today our topic is Sports Day.”揭示课题并板书：Unit 5 Sports DayPart A。
4.教学Sports Day，并出示sports和sports shoes，区别它们的音和义。
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Step 2 Review
复习词组play basketball，play football，ride a bike，swim，run，jump等。
1.教师出示单词卡片，学生边认读边做相应的动作。
2.游戏——听听做做。
游戏规则：教师发指令，学生做动作。教师做动作，学生说英语。
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Step 3 Presentation
（一）初步感知课文内容
1.教师说：“The pupils are going to have a Sports Day.What will they do on Sports Day?”
2.教师在黑板上或电脑上出示下面表格：
Sports
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3.教师播放课文录音或CD-ROM，学生边看边从对话中找出答案，并用笔标出有关运动的词和词组。
4.请个别学生带着书上台，将三个运动项目写在表格里。