七年级上册（2012年6月第1版）《单项式》公开课教案下载

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情感、态度与价值观：经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。

?教学重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。

教学难点：单项式概念的建立。三、教学策略选择与设计引导——探究式 ，即通过实际问题引出课题。

师生合作交流总结单项式、单项式的系数、次数等概念。

通过例题、练习巩固基础知识。

小结。

5、布置作业。四、教学环境及设备、资源准备1、认真学习课本内容，并能充分利用学习辅助资料，拓宽知识面。

2、首先认真观察、思考老师提出的问题，为以下的学习做好准备。

3．课堂上利用多媒体，对学生的练习进行展示，并将学生自己的学习成果在课堂上也可以展示出来，这样可以节约时间，提高课堂效率。

五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图 活动一、

创设情境

导入新课

活动二：推进新课

活动三：巩固单项式的概念

活动四：解剖单项式的系数和次数

活动五：巩固单项式次数和系数概念

活动六：范例学习

活动七：

我思我进步

活动八：

大胆尝试

能力提升

活动九：.归纳小结

活动十：.布置作业

1、出示引言中的问题（1）青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时。请根据这些数据回答问题：