1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
七年级上册(2012年6月第1版)《合并同类项》精品教案优质课下载
多媒体展示超市中按?类别分类的物品,水果等。
【探究】?
?1、将单项式看成水果,观察下列单项式,将你认为相同类型的式子归为一类。
8x2y,-mn2,5a,3/8,??-x2y,?7mn2,9a,??0,??0.4mn2,??5/9,??2xy2,?-x2y/3?
2、多媒体展示同类项的概念
多项式中,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项,?叫做同类项。
【师】引导学生意识到“归类“存在于生活中。
【学生】独立完成探究?,并观察分类后各组式子的特征。并由几个学生回答分类的结果。
【师】巡视,并参与到对分类感到困难的学生讨论中给予他们帮助。?
?观察各类型中单项式的特点,得出同类项的概念。
【师】??指出同类项的判定特征:(1)两同两无关。
(2)所有的常数项都是同类项。
从生活中的实例出发,创设情境,在激发学生学习兴趣的同时把生活中的分类思想引入到数学中来。着重指出分类同时把具有相同特征的归为一类。
通过分析分类后的单项式的特征,引出同类项的概念。
在同类项的概念中,重点强调划线部分(即两同),指出两无关;(①与系数无关,②与字母的顺序无关)说明所有的常数项都是同类项。
【活动2】
练习:
1、火眼金睛,连线找同类项
-x2??π??abc2??5ab2yx2?
103c2ba-9ab?-4x2y-1x2
2、大显身手
(1)、写出?-5x3y2?的一个同类项
(2)、下列各组是同类项的是()
A、??2x2与3x??B、12ax与8bx