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七年级上册(2012年6月第1版)《合并同类项》优质课教案下载
课型
新授课
教
学
目
标
知识
和
技能
理解同类项的概念.
掌握合并同类项的方法.
过程
和
方法
经历“类比—归纳—应用”的探究过程,采用自主探索与合作交流的方式,培养探究数学问题的能力.
情感态度价值观
在学习过程中培养学生独立思考,自主探究和小组合作讨论的学习习惯,体会“数式通性”和类比的数学思想,引导学生找到解决同类项问题的一般方法.
重点
正确判断同类项,准确合并同类项,体会“数式通性”和类比思想.
难点
正确判断同类项,准确合并同类项.
教具
多媒体设备
教学过程
教学内容