1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学时
1学时
年级
七年级上
二、教学目标
知识目标：学习新单词 black, blond, blue, color, pink, red, purple, brown, gray, yellow, green, white。学习并运用 What color is it?/What color are they?进行问答。
技能目标： 谈论并用颜色描述朋友。在教师的指导和帮助下，借助图片的，用 What color is it?/What color are they?进行问答。
情感态度目标：培养友好交往，敢于大胆认识新世界。
学习策略目标：在学习中善于利用图像认识事物，人物，并能正确运用预测，获取对话大意，抓关键词句等听说策略。
三、学情分析及教材分析
本节课教材面对的是七年级学生，他们的心理特点是喜欢感性认识，喜欢游戏，好奇心大 。本单元的主要内容为七年级上册第二单元Looking Different,学习认识人物，引导学生积极主动交往，认识新朋友并描述新朋友 。第二话题重在学习描述新朋友长相特点。中心话题要求学生学习颜色，描述服装外貌，用学会的语句和生词，谈论人物。Section A通过观察，听辨，说说，游戏，写作等学习活动，对目标语句和词汇进行示例和指导性练习，让学生充分学习词汇和语句。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重难点：
重点
1.掌握颜色词汇
2.短语：
Look the same
3.句子：
We don’t look the same, but we’re good friends.
4.语法： What color is it? What color are they?
解决措施：通过图片和游戏让学生直观轻松学习，并实践练习。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
(课前互动)
Step 1 Check homework