七年级上册（2012年6月第1版）《去括号》优质课教案下载

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二、学情分析

七年级学生的学习特点：

1、对新事物的接受能力有限； 2、做题时容易丢三落四；

3、运算基本功差； 4、书写潦草不注意答题的规范等特点。

三、教学目标

知识与技能: 理解并识记去括号法则及会利用去括号法则进行整式的加减运算.

过程与方法:通过自主思考、类比归纳等学习，能理解并识记去括号法则及会利用去括号法则进行整式的加减运算.

情感态度与价值观:积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。

四、教学重点难点

重点：理解并识记去括号法则及会利用去括号法则进行整式的加减运算.

难点：去括号时的符号确定。

教学过程

自学指导（一）

1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？

一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.

用字母表示为:

2.利用乘法分配律计算:

3、用类比方法计算下列各式：

(1)2(χ+8)= (2)-3(y+4)=

二、自学指导（二）

4、探究新知

观察以上第3和第4点的6道计算题后思考：去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？

5计算、观察、对比练习

⑴ 13+（7-5）= ⑵ 13-(7-5)=

⑶ 13 +7-5= ⑷ 13-7+5=