七年级上册（2012年6月第1版）《整式的加减运算》优质课教案下载

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2．怎样合并同类项？

在合并同类项时，把同类项的系数 ,字母和字母的指数

3．合并同类项

（1）2x EMBED Equation.3 －5x＋x EMBED Equation.3 ＋4x-3x EMBED Equation.3 －2

（2）3a＋abc－ EMBED Equation.3 c EMBED Equation.3 －3a＋ EMBED Equation.3 c EMBED Equation.3

思考：

在（1）（2）中如果给定所含字母的具体值，那么如何求式子的值呢？

自学课本64—65页内容解决这个问题。

归纳：

整式求值问题，应先 ，再 .

自主探究 精讲点拨

1、求下列各式的值：（学生展示）

（1）求多项式3x－x－5x的值，其中x = —6.

（2）求多项式 EMBED Equation.3 的值，其中

EMBED Equation.3 .

2、水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降3cm；

第二天连续上升了a小时，每小时平均上升1.5cm；

（1）这两天水位总的变化情况如何？（提示：水位上升记为正，下降记为负）

（2）当a=4小时，则水位如何变化？

三、课堂检测（要求：独立完成，时间8分钟。）

日期 班级 姓名 整洁 成绩

1．已知多项式3a+2b-5a-b，其中 a=－2, b=1，求这个多项式的值；

2.当x=-3时，求多项式3x-4x2+7-3x+2x2+1的值。

3.一种商品每件成本 EMBED Equation.3 元，按成本增加30％定出价格，每件售价多少元？后来因库存积压减价，按售价的80％出售，现售价多少元？每件还能盈利多少元？

四、拓展延伸 自我提升