人教2011课标版《数学活动》优质课教案设计

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二、教学重难点

1.重点：探索实际问题中蕴含的关系和规律，用符号表示一般规律，用符号运算、验证规律。

2.难点：训练学生有条理的表达能力，总结探索规律的一般步骤，是本节课的难点。

三、教具准备

学生准备一张某月日历表、一张白纸，一盒火柴或牙签，教师制作ppt多媒体教学课件

四、教学设计

（一）复习巩固，树立信心

仔细观察，按规律填空：

（1）、1，2，3，4，5 ??，（2）、2，4，6，8，10?，

（3）、1，4，7，10，13，

（二）新课过程

一．导语：大家一起唱儿歌

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；

2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；

3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水；

二．（一）探索日历中的规律

下图是2011年10月份日历，根据此日历解答下列问题：

日

一

二

三

四

五

六