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七年级上册（2012年6月第1版）《构建知识体系和应用》集体备课教案优质课下载
教学重点： 理解和应用合并同类项的法则 。
教学难点：灵活运用合并同类项法则。
教学方法：教师引导，学生自主探究学习。
教案主体
教学步骤
预计时间（分）
教学内容
教师活动
学生活动
1
1.5
微课回顾：（1）提出昨天的微课视频里出现的式子。（2）回顾昨天微课视频里的一小部分，然后教师将视频里的题目变式。
复习回顾，由观察微课视频出现的式子提出合并同类项的概念。将视频里的题目变式，并且指出学生往往出现这样的错误。
反馈学生的自学效果。
2
（2）4x2 － 8x ＋ 5－3x2
（2）4x2 － 8x ＋ 5－3x2
1
(1) 4a2 + 2b + 3b - 8a2 - 2
(1) 4a2 + 2b + 3b - 8a2 - 2
学生练习反馈：分小组完成微课视频出现的练习
+6x-4
+6x-4
教师从每个小组抽一位同学的练习在多媒体上展示。从练习中指出合并同类项常见的错误。
学生自主探究，完成练习后，互相讨论，互相修改，并将有错的用红笔修正。