七年级上册（2012年6月第1版）《复习题2》优质课教案下载

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二、重、难点与关键

1、重点：掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项。

2、难点：多字母同类项的合并。

3、关键：正确理解同类项概念和合并同类项法则。

三、教具准备

教学平板，学生平板，投影仪。

四、教学过程:

复习检测：检测学生对知识点的掌握情况， 如果学生掌握得好的内容，略讲。

1、引入：

周末，陈刚同学一家要外出游玩，爸爸、妈妈和陈刚准备在商店选择他们要吃的东西, 买的时候，陈刚怎么对营业员说？

（让学生都感受数学来源于生活， 数学可以服务于生活）

2、类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？

(1)运用有理数的运算律计算：

100×2+252×2=______；

100×(-2)+252×(-2)=_______。

(2)根据(1)中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理。

思路点拨：根据逆用乘法对加法的分配律可得：

100t+252t=________。

思路点拨：逆用乘法对加法的分配律可得：

事实上，100t+252t与100×2+252×2和100×(-2)+252×(-2)有相同的结构，都是两个数分别与同一个数乘积的和，这里t表示同一个因数，因此根据分配律也应该有：100t+252t=(100+252)t=352t

（通过类比，让学生感受数式通性和学习类比的数学方法）

3、观察多项式，学生回答

(1)100t-252t=( )t；

(2)3 x2+2 x2=( ) x2；

(3)3ab2-4ab2=( )ab2。