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《复习题2》公开课教案优质课下载
目 标
【知识与技能】
1.是学生对本章内容的认识更全面、更系统化。
2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能的掌握。
【过程与方法】
通过总结、计算训练培养学生的观察、分析、归纳、总结以及概括能力。
【情感态度】
认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。
教学重难 点
【教学重点】本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用；整式加减运算。
【教学难点】本章基础知识归纳、总结; 基础知识的运用。
教学过程：一、知识框架，整体把握
用字母表示数
用字母表示数
系数、次数
系数、次数
单项式数
单项式数
多项式
多项式
项、次数、同类项
项、次数、同类项
列式表示数量关系数
列式表示数量关系数
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