《复习题2》集体备课教案设计

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2．进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。

学习重点和难点：

重点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。

难点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。　

学习方法：

归纳，总结、练习相结合。

学习过程：

复习引入（前置作业）：

定义与法则

(一)整式

1．单项式：如100t、6a2、2.5x、vt、－n，它们都是 数或字母 的积，像这样的式子叫做单项式，单独的 一个数 或 一个字母 也是单项式．

2．单项式的系数：单项式中的 数字因数 叫做这个单项式的系数．

3．单项式的次数：一个单项式中，所有字母的 指数的和 叫做这个单项式的次数．

4．多项式：几个单项式的 和 叫做多项式．其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做 常数项 ．

5．多项式的次数：多项式里 次数最高项 的次数，叫做这个多项式的次数．

6．整式：单项式 与 多项式 统称为整式．

(二)整式的加减

1．同类项：所含 字母 相同，并且 相同字母指数 也相同的项叫做同类项.

2．合并同类项：把多项式中同类项合并成一项叫做合并同类项．（我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并．）

合并同类项的步骤：

(1)准确的找出 同类项 ；

(2)利用合并同类项的法则合并同类项；

(3)写出合并后的结果．

3.合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数保持不变，

4. 去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 相同 ；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 相反．