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Which floor do you live on? —On the____ floor.
I can see _____ from the window.。
4)功能:能够谈论居住楼层环境
2、技能目标:
1)能运用英语询问和表达自己所住的楼层
2)能邀请朋友到家里做客
3、情感目标:
通过学习,能够做一个礼貌邀约和热情待客的小主人。
三、教学重点
1、教学重点:
能正确运用并掌握句型—Which floor do you live?
—On the____ floor.
I live on the____ floor.
进行询问和表达自己所住楼层。
2、教学难点:5-12的序数词(fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth)的识读。
四、教具准备
PPT , word cards
五、教学过程:
step 1 Warming up
Greeting. Let’s enjoy a number song.(the song “counting to t 20”)
Review some numbers.
3. show the pictures about buildings. 引出课题
4.show the topic: Unit 7 tall buildings Part A
【设计意图】通过PPT复习学过的数字单词,做到温故而知新,为下面教学新的数词做铺垫。
Step 2 Presentation
1.check the preview 检查学生预习情况
2.Teach: building :
T: (出示高楼大厦) I live in a tall building . Do you live in a tall building?
(出示高老师及高楼图). Miss Gao says,” I lives in a tall building .”念三遍。
3.Teach:floor