七年级上册（2012年6月第1版）《测试》公开课教案下载

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3、能力目标：培养学生善于观察，发现探索，归纳问题的能力，概括及应用所学知识，解决问题的能力，培养自学能力。

教学

重点一元一方程的解法教学

难点将特殊形式的一元一次方程转化为一般形式教学

关键特殊形式转化一般形式教学

方法启发式教学,类比教学等教学

手段多媒体、小白板环节教 学 内 容师生互动设计意图一、

预习导学一、复习提问

1、分数的基本性质

2、若a,b互为相反数则a+b的值。

3、绝对值的性质

4、解一元一次方程的一般步骤，及每一步的依据分别是什么？

二、由练习导入新课（板书课题）

师：出示本课学习目标

学生齐读目标

生：以小组为单位展示旧知。

其他小组质疑补充

复习旧知识为本节内容作铺垫

以旧引新，设疑激发学生求知欲二、

尝试

探讨三、新课讲解

㈠分母是小数的一元一次方程

出示问题

（1）学生找出题中出错误的步骤，并把正确的解答写出来

（2）方法归纳总结（小组展示）