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（2）a pair of后接可数名词的复数形式，但如果a pair of
短语做主语，句子的谓语动词要与pair的数目保持一致。如：
There is a pair of glasses on the desk.（书桌上有一副眼镜。）
There are two pairs of shoes under the bed.（床铺下面有两双鞋子。）
3.Can I try it on?（我可以试穿吗？）put on（穿上），
take off（脱下），try on （试穿）这一类的词组是由“动词
+副词”构成的短语，如果后面跟着宾语，使用规则如下：
如果宾语是名词，有两种形式，如：Put on your coat./Put your coat on.（穿上你的大衣）
（2）如果宾语是代词，只有一种形式，即：宾语要放在动词和副词之间，如：Put it on.（把它穿上）
4.She looks beautiful in her new dress.（她穿着新的连衣裙看起来很漂亮。）句中的look是系动词，和后面的beautiful
一起描述主语的特征。穿着某种衣服的介词用in，如：
Who’s the girl in red？（红衣女孩是谁？）
5.本单元语音学习内容为句子重音。句子重音的功能是：
体现句子的节奏感和韵律感，突出重点，使听者更容易理解。一般来说,在句子中需重读的词都是实词，比如：名词、动
词、形容词、副词、数词；而表示语法关系的虚词或功能词无需重读，如：代词、冠词、连词、介词等。本单元第24
页的前两个例句就能说明这一点。但是在某些情况下虚词也要重读，强调或突出某个虚词或be动词时，应将其重读。如本单元第24页的第3小题的答复部分强调照片里的婴儿是“我”，此时me要重读。
A：I `think the `baby in the `photo is your `brother.
（我想照片里的婴儿是你的弟弟。）
B：`No.It’s `me.（不，那是我。）
6.Girls can wear shorts，trousers and T-shirts like boys.
（女孩子可以像男孩一样穿短裤、长裤和T恤衫。)
（1）在上述的句子中like是介词，意思是“像（某人）”。如：
Jim looks like his father.（吉姆长得像他的父亲。）
（2）wear是“穿着”的意思，表示状态；而put on是“穿上”的意思，表示动作，是非延续性动词，要注意它们的差别。如：It’s cold.Put on your coat.（天气很冷，穿上你的大衣。）
Sally is wearing a new dress today.（萨利今天穿着一件新的连衣裙。）
These clothes are very boring.（这些衣服非常单调。）
clothes指“衣服，服装”，是复数名词，不可与数词连用。如：Put your dirty clothes in the basket.（把你的脏衣服放到篮子里。）
（2）boring的意思是“无趣的，单调的，乏味的”。如：
The meeting is very boring.（那会议非常无聊。）
—Is the book interesting?（那本书有趣吗？）