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七年级上册（2012年6月第1版）《4.1.2点、线、面、体》优质课教案下载
引入新课
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PPT1：我们已经学习了立体图形和平面图形，以及它们之间的区别和联系.那构成这些几何图形的基本元素是什么呢？他们之间有怎样的关系？几何图形又是经过怎样的运动变化而形成的？这些就是我们接下来要一起学习的知识.
PPT2：先看这道“思考题”： 下图是一个长方体，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条棱？棱和棱相交成几个点？（展示：6个面，12条棱、8个点.）
从中我们可以归纳得到：图形的构成元素包括点、线、面、体.（展示）
通过回顾旧知和学习目标的描述，激发学生求知的欲望.学生完成“思考题”的同时，快速了解本节的课题以及主要知识点.
展示探究（获取新知）
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先来看我们熟悉的几个立体图形（边读题，边展示图形）：长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等.
这些图形都是几何体，几何体简称体.（展示归纳）
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下面我们一起观察图形，从图中可以发现包围着体的是面.（教师展示），面有平面和曲面两种，长方形是平面，而圆柱的侧面是曲面.(边展示，边读知识点)
平面
曲面
你能举出一些平面和曲面的例子吗？