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《数学活动》公开课教案优质课下载
二、教学重难点
重点：会画火车车厢的展开图，适当加上装饰；会制作五角星
难点：车厢内加装饰、变换角度折五角星
教学过程
复习回顾
开始动手之前老师想问一下大家什么是平面图、展开图、立体图形？
什么叫做角？如何平分周角？
活动一
1.创设情境
PPT展示图片，以上是一些火车车厢的照片和模型，大家能够发现它们是一个什么样的立体图形吗？
实践操作
让你动手做一个火车模型，你能做到吗？你打算分几步完成它？
选择适当的比例
在硬纸板上画出它的展开图，折叠起来
我们在自己做的火车模型基础上能不能再完善一下？比如给它加上窗户，加上车轮，或者装上货物······
你还见过其他形状的火车车厢吗？回家之后试着制作出它们的模型。
活动二
同学们都见过五角星吧？在那里见到的最多啊？
合作探究：
那我们同学们能不能利用你手里的工具画一个五角星呢？
同学们研究一下，你想怎么画出一个标准的五角星？
动手实践
仿照书上的步骤画一个五角星:
(1)任意画一个圆;
(2)以圆心为顶点，连续画72°(即360°÷5)的角，与圆相交于5点;