1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《构建知识体系》精品教案优质课下载
4．逐步掌握学过的几何图形的表示方法，能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形．
教学重点：
理解直线、射线、线段和角的概念，并掌握与它们相关的基本事实、性质和运算
教学难点：
能用几何语言正确表达概念和性质，并在平面图形与立体图形的转化间培养空间观念和空间想象能力
教学设计：
【知识网络】
【要点梳理与应用】
知识点一、多姿多彩的图形
根据学生已有的生活背景和初步的数学活动的经验，以观察实物开始，通过观察，
交流等大量数学活动，使学生形成自己对空间图形和平面图形的认识。
立体图形与平面图形
考查：1.长方体有 个顶点，有 个面，有 条棱.
主（正）视图---------从正面看
（一）从不同方向看 （左、右）视图-----从左（右）边看
俯视图---------------从上面看
考查：1.下列四个立体图形中，主视图、左视图、俯视图都相同的是（ ）A. ? B. ? C. ? D.
2.如图所示的几何体的俯视图为（ ）
A. ?B. ?C. ?D.
3. 如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，其左视图是（ ）
A. ?B. ?C. ?D.
归纳：
①会判断简单物体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图.
②能根据三视图描述基本几何体或实物原型.