七年级上册（2012年6月第1版）《部分中英文词汇索引》新课标优质课教案设计

一、教学目标

知识与技能：能准确理解索引的概念，能根据索引找到中英文词汇，并根据中英文词汇索引，归纳每章内容。

过程与方法：通过提问、小组合作等方式，利用手机、电脑、iPad、微课、展台、微信APP、有道词典APP、思维导图APP、Focusky动画演示大师软件等手段，激发学生兴趣，深刻理解部分中英文词汇索引，绘制纸质版和电子版思维导图。

情感、态度与价值观：使学生感受数学知识与现实世界的联系，鼓励学生归纳知识，培养学生积极思考，小组合作交流的意识与能力。

二、教学重点

根据中英文词汇索引，归纳每章内容。

三、教学难点

绘制纸质版和电子版思维导图。

四、教学方法

情景教学法、讨论法、多媒体教学法

五、教学过程

导入新课

1、Focusky动画演示大师PPT给出本节课教学目标。

2、联系实际，探索生活中的索引，生活中的目录，指南，指路牌都具有索引的思想。

讲授新课

1、Focusky动画演示大师PPT展示网络中索引的概念，指将文献中具有检索意义的事项 (可以是人名、地名、词语、概念、或其他事项)按照一定方式有序编排起来，以供检索的工具书。

2、展示教科书中部分中英文词汇索引电子版，分配小组任务：

①读懂部分中英文词汇索引，分析索引按照什么顺序编排的?

②根据页码找到中英文词汇，并利用有道词典APP熟悉词汇的英文读法。

③完成②后，思考可以将上面的词汇分成几部分，根据是什么?

3、Focusky动画演示大师PPT分别展示教科书中部分中英文词汇索引第一到第四部分，提问学生，选出本章你认为重要的词汇，并概括讲讲词汇背后隐含的知识点。

其中第二章整式的加减，教师播放了趣味合并同类项的微课。

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、本课作业

1、必做作业：

①完成小卷第1-4题

②每组选取一章搜集题型并整理出来

2、选作作业：

①小卷第5题

七、板书

部分中英文词汇索引

索引 思维导图

八、教学反思

由生活中的索引导入，研究本节课部分中英文词汇索引，首先明确索引的概念，然后通过自主学习和小组合作学习讨论部分中英文词汇索引的排序、组成等，其次具体研究了部分中英文词汇索引每一部分内容，之后再次通过小组合作学习方式绘制纸质版和电子版思维导图，最后小组代表依次进行展示。

本节课学生除了掌握基本的索引概念外，还通过绘制纸质版和电子版思维导图的过程更深刻理解并掌握了每章知识、构建了属于自己的知识体系，间接完成了初步的期末复习。

在教学过程中应该更多的关注学生，对学生进行分层教学，使每位学生在课堂上都能有所收获。