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(一)知识与技能
1. 学会用部分中英文词汇索引表查找词汇。
2. 能熟练地用英文读出表中所给词汇并能用英文写出简单的词汇。
(二)过程与方法
经历课本中查找词汇的过程，了解部分中英文词汇索引表，在此基础上学习词汇索引。
(三)情感态度价值观
通过部分中英文词汇索引的学习，了解化繁为简的科学方法，体验由易到难的学习技巧;让学生初步感受英汉双语教学，增强学习信兴;培养学生读、写、说的语言表达能力和数学素养。
重点：用中英文词汇索引表查找数学词汇，并用英文表达数学词汇。
难点：用英文写出词汇和表达词汇。
一、创设情境，引入新课
本学期我们学习了哪些数学概念和定义，你还记得吗?你能说出他们的定义吗?
对学生说出的肯定，说不出来的引导查书，学生打开课本查找比如“绝对值”“多项式”“单项式”。从学生的查找中引出问题，同学们想不想学一种快速查找概念和定义的方法呢?
学生回答：“想”。本节课学习“部分中英文词汇索引”，首先来了解中英文词汇索引。老师板书课题“部分中英文词汇索引”。
【设计意图】通过问题情景，为学习《部分中英文词汇索引》做铺垫，激发学生的好奇心，增强学习欲望。
播放幻灯片1：
词汇：对于数学来说“词汇”是指数学专有各词或数学专业术语。
例如：有理数、相反数、绝对值、单项式……
索引：索引是编排信息，数据的一种方法，就好像是一个特殊的目录，可以大大提高查询速度。
词汇索引：就是对词汇进行编排，并指明词汇的存储位置，以便于提高查询速度。
中英文词汇索引：就是用中英文表达词汇的索引。
二、示范引领，获取新知
播放幻灯片2：
例1：索引“方程”
部分中英文词汇索引
↓
找到“方程”这个词
↓
英文“方程”----equation
↓
页码----79→“方程”
课本打到“79”页
方程的概念：
列方程时，要先设字母表示未知数，然后根据问题中的等量关系，写出含有未知数的等式--------方程(equation)
这就是索引“方程”的过程。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
播放幻灯片6：
1.请通过词汇索引区别几何图形、立体图形、平面图形。
2.将中英文词汇抄一遍。
【设计意图】巩固所学知识，提升分析问题、解决问题的能力。
本节课主要是掌握用部分中英文词汇索引表索引数学词汇的方法和步骤，以及会用英文表达数学词汇。在教学过程中采取讲练结合的方法，让学生充分参与到教学活动中来，主动、自主地练习。
部分中英文词汇索引 方程
词汇 英文“方程”——equation
索引 页码——79
词汇索引 打开课本79页
找到“方程”