人教2011课标版《数学活动》优质课教案设计

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调查方式：

描述数据 ：

分析数据，得到结论：学习

目标1.进一步巩固处理数据的基本步骤和方法； 2.能对具体问题选用适当的统计方法进行统计； 3.感受统计在生活中的应用,培养统计观念； 4.能根据具体问题选择适当的统计图描述数据并能从统计图中获取有用的信息，能做出合理的判断和预测．（一）温故

1.常见的统计图有 、 、 ；

它们各自的特点是什么？

2.数据的收集和整理的一般步骤：

明确调查对象；

设计调查方式；

通过调查收集数据；

制作统计图表来描述数据；

观察统计图表进行初步的数据分析；

得出结论，做出相应的决断。

（二）知新

阅读课本提供的材料，从中收集数据，解决下列问题：

用什么方法描述地球上的水资源和淡水资源的分布情况；

（2）用什么方法描述我国农业和工业耗水量情况；

（四）检测

某城市实行阶梯水价，收费标准如下表所示，某户5月份交水费45元，则所用水为 吨。

月用水量

不超过

12吨部分

超过12吨但不超

过18吨部分

超过