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师梦圆初中数学教材同步人教版七年级下册构建知识体系下载详情
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《构建知识体系》最新教案优质课下载

总体:所要考察对象的全体。

个体:每一个考察对象。

样本:从总体中抽取的部分个体。

样本容量:样本中的个体数目。

频数:落在各个小组内的数据个数。

3.抽样调查要注意的问题

①要有随机性,广泛性和代表性。

②在数据较大,情况较复杂时,应采取分类、分层抽样进行调查(常采取比例的抽样方法)。

4.数据的整理和描述主要采取什么方法?

整理数据,主要是通过表格来反映,根据不同情况制出不同形式的表格,来反映各组的状况。

描述数据,主要采取绘图的方式,如:条形图、折线图、直方图,它们各有特点。

条形图能够显示每组中的具体数据;扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比;折线图能够显示数据的变化趋势;直方图能够显示数据的分布情况。

5.本章知识框架

三、随堂练习

P179复习巩固1、2、3、4、5、6。

重要由学生完成,教师在学生回答的基础上加以补充。

P180综合运用7、8题、9。

知识点小结,主要采取教师提问,学生回答的形式进行。

作业布置P181 10、11、12(教师作适当提示)板书设计正板书副板书小结

一、知识要点小结

………………

二、知识框架图

………………

三、随堂练习四、作业及时提示

………………备课活动意见

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