七年级下册（2012年10月第1版）《构建知识体系》优质课教案下载

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一、教学目标：

1.进一步掌握全面调查和抽样调查的收集数据方法。

2.学会用频数分布直方图描述数据。

二、教学重难点：

1、教学重点：

①掌握全面调查和抽样调查的收集数据方法；

②学会用频数分布直方图描述数据。

2、教学难点：学会用频数分布直方图描述数据。

三、基础知识：

1.数据处理的过程

数据处理一般包括 、 、和 等过程。

2.全面调查：考察 的调查叫做全面调查.

练一练

下列调查用全面调查方式最合适的是（ ）

调查中小学生学习负担是否过重

B.调查中小学生课外资料花费情况

C.调查某种奶粉的合格率

D.调查禽流感病例在各省市的分布情况

3.抽样调查:只抽取___ ___对象进行调查，然后根据调查数据推断__ __对象的情况，这样的调查方法叫做抽样调查.

温馨提示：抽样调查时要注意样本的___ ____和_____ __.

练一练

为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了100件该商品调查其中奖率，那么他的做法是________（填“全面调查”或“抽样调查”）

4.总体和样本

总体：要考查的 对象称为总体.

个体：组成总体的每一个考察对象称为个体。