《复习题10》优质课教案下载

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在实际情境中，经历样本的抽取过程，体会不同的抽样可能得到不同的结果

【情感态度与价值观】

使学生经历收集、整理、分析数据，得出结论的过程，从中体会学习的生活性．

二、重难点

【教学重点】

抽样调查的相关计算

【教学难点】

学会收集、分析数据，从中得出结论，并能针对有关问题，给出解决办法．

三、教学过程

第一部分：知识点详解

【详解一统计调查】

1、全面调查、抽样调查的定义及特点。

调查的方式有两种：全面调查和抽样调查。

全面调查定义：考察全体对象的调查。

特点：收集的数据全面、准确，但花费多，耗时长。

抽样调查定义：只抽取部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。

特点：花费少、省时省力。

简单随机抽样定义：在抽取样本的过程中，随意抽取，使总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到。

2、总体、个体、样本、样本容量。

总体：要考察的全体对象。

个体：总体中的每一个考察对象。

样本：由被抽取的那些个体组成。

样本容量：样本中个体的数目（后面不带单位）。

3、数据的收集步骤：（1）确定调查的问题；（2）确定调查的对象；（3）选择调查的范围;

（4）展开调查； （5）记录结果； （6）得出结论。