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七年级下册（2012年10月第1版）《复习题10》集体备课教案优质课下载
知识目标
了解数据处理的一般过程，会用适当的统计图整理，描述、分析数据，通过抽样调查，体会用样本估计总体的思想。
过程与方法
通过学生梳理知识，回顾思考、练习巩固、合作交流，培养学生概括总结、分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观
经历统计的一般过程，感受统计在生活、生产生产中的应用，增强学习统计的兴趣，培养调查研究的良好习惯和科学态度。
教学重点
利用统计表描述数据
综合运用统计知识分析问题和解决问题。
教学难点
运用统计知识解决综合性实际问题。
教学过程设计
师生行为
设计意图
【活动1】知识框图
学生填充知识框架
学生整体把握本章内容
【活动2】展示学习目标
了解收集数据的方法，针对不同情况选择合适的调查方式
能用统计图形象直观地描述数据，分析数据、获取信息。
学生齐读学习目标
知道自己需要了解、掌握
的内容是什么，有信心，
有目的地投入学习
【活动3】知识梳理