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七年级下册（2012年10月第1版）《复习题10》集体备课教案优质课下载
条形统计图 可以表示出各种情况下各个项目的具体数目。
折线统计图 可以表现出同一对象的发展变化情况
2、全面调查 为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查
抽样调查 为一特定目的而对部分考察对象作的调查
抽样调差中的总体 所要考察的对象的全体
个体 其中每一个考察对象
样本 从总体中取出的一部分个体
样本容量 样本中个体的数目
3、直方图
画频数分布直方图的一般步骤（1）计算最大值与最小值的差 （2）决定组距与组数
（3）列频数分布表 （4）画频数分布直方图
三、例题
例1、右图和下图是根据某中学为地震灾区捐款情况而制作的统计图，已知该校在校学生2000人，请你根据统计图
计算该校七年级有学生_____ 人， 七年级共捐款_______元，
该校三个年级共捐款_______元。
例2、某校七年级学生进行体育测试，七年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是 EMBED Equation.DSMT4 ，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题。
（1）该班有多少名男生？
(2)若立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格率是多少
练习
一、精心选一选，你一定能行
1.下列调查适合作全面调查的是 ( )
A.了解在校大学生的主要娱乐方式
B.了解我市居民对废电池的处理情况
C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命
D.对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查