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培养学生热爱母亲的情感并学会尽孝道。
◆?文化渗透
母亲节的由来。
教具准备
1.本课有关的新单词卡片。
3.课文中的三个人物头像。
3.录音机或多媒体教学光盘。
教学过程
Step?1Warming?up
1.师生互致问候。
2.全班学生齐唱歌曲：Happy Mother’s?Day！
3.师生自由对话，如：
What’s this song about?
4.揭示课题:Unit?4?Mother’s?Day?Part?A
(1)母亲的呢称
(2)向学生介绍母亲节的由来。
（3）情感教育。
教育学生要热爱自己的父母，孝顺自己的父母。
Step?2?Presentation
(一)整体感知课文
1.教师出示任务
Task 1: When is Mother’s Day in the dialog?
Task 2: What are their plans? And then make our plans.
2.教师出示Ben，Kate和Sally的头像：
What?will?you?do?for your?mother, Ben？
What?will?do?for?your?mother, Kate？
What?will you?do?for?your mother, Sally？
(1)教师播放课文录音或多媒体教学光盘，学生边听边看课文对话。
(2)教师再给学生一些时间自读对话，找出答案。
(3)教师取出三张头像，贴在问句的下方，然后根据学生找出的答案板书如下：