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《利用频数分布直方图描述数据》精品教案优质课下载
难点:
画直方图,会用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息.
教学流程:
一、知识回顾
问题:我们已经学习了用哪些方法来描述数据?各方法有什么特点?
答案:
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.
二、探究
为了参加全校各年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:
158158160168****59151158159
168158154158154169158158158
159167170153****60159159160
149163163162172161153156162
162163157162162161157157164
155156165166156154166164165
156157153165159157155164156
选择身高在哪个范围的同学参加呢?
问题1:想要使选取的参赛选手身高比较整齐,我们需要知道哪些信息呢?
答案:数据(身高)的分布情况!
即:在哪些身高范围的同学比较多,在哪些身高范围的同学比较小.
问题2:如何知道数据的分布情况呢?答案:对这些数据适当分组来进行整理
讲解:对数据分组整理的步骤:
(1)计算最大与最小值的差.