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人教2011课标版《复习题5》集体备课教案优质课下载
考点二：相交线的性质
考点三：平行线的判定
考点四：平行线的性质
考点五：真假命题的判断教师结合五类题型进行点拨。变式训练1、如图1，已知AB∥CD，BC∥DE，∠ABC＝40°，则∠CDE＝______．
2、如图2，已知AB∥CD，CE平分∠ACD，∠A＝50°，则∠AEC＝_______°
3、如图3，在△ABC中，已知∠A＝80°，∠B＝60°，DE∥BC，那么∠CED的大小是（ ）
A．40° B．60 C．120° D．140°
4、如图4，直线AB∥CD，∠CGF＝130°，则∠BFE的度数是（ ）A．30° B．40°C．50° D．60°
学生独立思考，自主发言。拓展提高1、一大门的栏杆如图（1）所示，BA垂直地面AE于A，CD平行于地面AE，则∠ABC＋∠BCD＝________度．
2、如图2，在矩形ABCD中，点P在AB上，且CP平分
∠ ACB．若PB=3，AC=10,则的△APC的面积为 ．
3、将一副直角三角尺如图3放置，已知AB∥DE，则
∠AFC= 。
教师巡视，适时点拨。小结通过本节复习课，你有哪些收获或者疑问？
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