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人教2011课标版《复习题5》教案优质课下载
3.认识平移，理解对应点连线平行且相等的性质，能按照要求做出简单平面图形平移后的图形。
4.了解命题的概念，能区分命题的题设和结论。过程与方法通过本章知识结构框图和典型例题的讲解和练习来复习回顾本章的知识点，唤起学生的知识记忆。情感态度价值观任务
定位教学重点垂线的概念以及平行线的判定和性质。教学难点推理能力的形成。教学方法合作探究，适时点拨教学
准备多媒体教学媒
体运用
的说明多媒体的使用在复习课中效果尤为突出，它帮助教师加大了课堂的容量，提高了教学效率。教学过程设计课堂预设及目的个性修改知识结构图
基本知识提炼整理
主要概念
邻补角：有一条公共边，另一边互为反向延长线的两个角，叫做互为邻补角。
对顶角：一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。
垂线：两条直线相交所成四个角中，如果有一个角是直角，我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
垂线段：过直线外一点，作已知直线的垂线，这点和垂足之间的线段。
点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。
平行线：同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
命题：判断一件事情的语句叫做命题。
平移：把一个图形整体沿着某一方向平行移动，这种移动叫做平移变换，简称平移。
平移的要素：平移的方向和平移的距离。
两条平行线的距离：同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做两条平行线的距离。
主要性质
对顶角的性质：对顶角相等
邻补角的性质：互为邻补角的两个角和为 EMBED Equation.3
垂线的基本性质：
经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
垂线段最短
平行线的判定与性质