人教2011课标版《测试》公开课教案下载

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教学重点：

1、查漏补缺，发现不足。

2、进一步加强各类题型的解题方法的指导。

教学难点：

1、让学生进一步提高解题能力

2、提高数学综合素质。

教 学 过 程：

一、分析考试情况

1、公布考试结果：对考试情况进行分析：90 ~100 :18人，80~90 :9人，60~80 :12人，不及格: 10 人。平均分75.08分，及格率及格率 79.6%，优秀率36.7%。全班最高分是100分，最低分是46分。

2、表扬：

优秀之星：杜耀辉、高梓翔、李若凡、王越、刘申奥、苏博、张甜甜、韩璐等。

进步之星：钱小雨、贾冰冰、田雨乐、张子洋、张奎、高怡冉等。

3、师导入课题：

这节课我们就这针对张试卷出现问题较多的地方做一下重点分析，以达到查漏补缺的目的。

自主学习

自己分析试卷，完成三件事情：

1、自查：反思自己出错的原因。

2、纠正：把自己能改正的题目用红笔改正过来。

3、记录：自己解决不了的问题用红笔作上记号。

三、启发点拨

典型错题分析说明

（一）选择题：第5小题错误较多，分析原因是做题不认真。第6题错误较多，原因是学生对平行线判定掌握不够熟练。第7题，大多数同学不会分类讨论。

（三）解答题

第19题分析：此题应通过细致讲解，使学生明确题意，从而找出出错原因。 另外，往往有学生能够做到正确理解， 但是由于粗心计算错误，这样由计算导致的解决问题的丢分现象也较普遍，这也是一个需要强调的问题，

第20题学生失分主要由于理解题意不全和知识迁移应用能力差造成的错误，不熟练合情推理，归纳出错。