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《算数平方根》精品教案优质课下载
会求一个数的算数平方根
重点:会求一个数的算数平方根
难点:会求一个数的算数平方根
学情分析：
学生已经学过平方运算，在此基础上，学生对算数平方根的求解过程并不陌生
教学过程:
一、复习导入：
正方形的面积和边长有何关系?
二、自研自探
1.算数平方根：
2.表示方法：
3.性质:
（ 学生自读教材p40 ）
三、例题讲解
例1. 求下列各数的算数平方根
（1）100 (2)0.0001 (3)49
自我检测：相信你是最棒的！
1. 判断下列说法是否正确：
（1）5是25的算数平方根； （ ）
（2）49的算数平方根是7； （ ）
（3）(－2)2的算数平方根是±2； （ ）
（4）－1 是 1的算数平方根； （ ）
四、自我检测：
五、拓展与应用：
六、归纳与总结