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七年级下册（2012年10月第1版）《立方根概念》新课标教案优质课下载
重点：立方根的概念和求法
教学难点
难点：立方根与平方根的区别
教学方法及教学用具
小组合作； 导学案
教学过程设计环节教 师 活 动
学 生 活 动设计意图活动1:
导入
活动2：
自学与点拨
活动3：自学检测
情境引入
问题：要制作一种容积为27 EMBED Equation.3 的正方体形状的包装箱，这种包装箱的棱长应该是多少？
说说你是如何求出来的？
学习目标：
（1）了解立方根的概念，学会用根号表示一个数的立方根；
（2）了解开立方与立方互为逆运算的关系，会求某些数的立方根.
自学指导：
自学教材P49—P50例题完（6分钟），自学完毕合上书完成下列问题
立方根的概念：
一般地，如果一个数的_______等于 EMBED Equation.3 ，即 EMBED Equation.3 ，那么 EMBED Equation.3 叫做 EMBED Equation.3 的__________． EMBED Equation.3 的立方根记为_________，读作____________._____是被开方数，_______是根指数（注意： EMBED Equation.3 中根指数______省略）．
2. 开立方运算：
求一个数的________的运算，叫做开立方. 开立方运算与_______运算互为逆运算.
探究1：
正数、0、负数的立方根各有什么特点？