《实数的运算》优质课教案设计

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目标

知识与技能：1、对本章所学知识进行复习，将知识条理化、系统化、网络化；

2、通过对知识的复习，进一步加深学生对所学概念的理解；

过程与方法：通过练习题的操练提高学生的计算能力和思维能力。

情感态度度价值观：让学生懂得知识网络构建的重要性，培养学生善于总结的好习惯。

重点难点

重点：构建本章知识网络

难点：实数的运算

教法学法

教学资源

教学过程

教学环节：

复习

设置情境，引出课题

分析问题

探索新知

自主探究、合作交流

例题讲解

课堂练习

教师活动：

一、本章的知识网络结构：

二、数的开方主要知识点：

（一）平方根：

1.如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根；即，当=a时，我们称x是a的平方根，记做：x=±(a≥0）。

2.当a=0时，它的平方根只有一个，也就是0本身；