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七年级下册（2012年10月第1版）《实数的运算》集体备课教案优质课下载
四、教学流程：?
（一）情境导入?
思考：（1） eq ﹨r(2) 的相反数（ ）-π的相反数（ ）0的相反数（ ）
（2）｜ eq ﹨r(2) ｜= ｜-π｜= ｜0｜=
相反数：数a的相反数-a，这里的a表示任意一个实数。
绝对值:一个正实数的绝对值是它本身。
一个负实数的绝对值是它的相反数。
0的绝对值是0.
倒数：如果a≠0，那么它的倒数为 EMBED Equation.3 。
（二）合作探究?
探究点一：实数的性质?
例1：分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值：?
（1） EMBED Equation.3 的相反数是
（2）π-3.14的相反数是
（3） EMBED Equation.3 的绝对值是
（4） EMBED Equation.3 =
EMBED Equation.3 =
练习：分别求下列各数的相反数、倒数和绝对值。
(1) eq ﹨r(3,－64) ；?(2) eq ﹨r(225) ； (3) eq ﹨r(11) （4） EMBED Equation.3
?解：(1)∵ eq ﹨r(3,－64) ＝－4，∴ eq ﹨r(3,－64) 的相反数是4，倒数是－ eq ﹨f(1,4) ，绝对值是4；
(2)∵ eq ﹨r(225) ＝15，∴ eq ﹨r(225) 的相反数是-15，倒数是 eq ﹨f(1,15) ，绝对值是15；
(3) eq ﹨r(11) 的相反数是－ eq ﹨r(11) ，倒数是 eq ﹨f(1,﹨r(11)) ，绝对值是 eq ﹨r(11) .
（4） EMBED Equation.3 的相反数是 EMBED Equation.3 ，倒数是 EMBED Equation.3 ，绝对值是 EMBED Equation.3
探究点二：实数的运算
例2：利用运算法则进行计算