《实数的运算》优质课教案下载

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二、过程与方法：

通过复习有理数的相反数、绝对值、运算律、运算性质，引出实数的相反数、绝对值、运算律、运算性质，并通过例题和练习题加以巩固，适当加深对它们的认识。

三、情感态度与价值观：

通过建立有理数的一些概念和运算在实数范围里也成立的意识，让学生了解在这种数的扩充中所体现的一致性，充分感受数的不断发展。

学习目标：

会求实数的相反数和绝对值；

会进行实数的加减法运算；

会进行实数的近似计算。

学习重点：

知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算，并会进行简单的运算.

教学过程：

一、温故知新

1.实数包括（ ）和（ ）。

2.无理数是指（ ）。

3.无理数的特征有：

4.实数与数轴上的点的关系（ ）。

5.a是一个实数，它的相反数（ ） 绝对值为（ ）。 .

6.如果a ≠ 0，那么它的倒数（ ）。

二、探究新知

你能解答下列问题吗? 课本54页

（1） 的相反数是 ， 的相反数是 ，

0的相反数是 ；

（2） ＝ ， ＝ , ＝ .

三、探究讨论

结合有理数相反数和绝对值的意义，你能实数关于相反数和绝对值的意义吗?