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七年级下册（2012年10月第1版）《数字活动》优质课教案下载
教学过程
一．复习引入
1、有理数关于相反数和绝对值的意义是什么？
2、用字母表示学过的运算定律
乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：(ab)c =a(bc)
乘法分配律：(a+b)c =ac+bc
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
3、有理数的混合运算顺序.
二．探究新知
1、你能解答下列问题吗?
（1） 的相反数是
的相反数是 ，
0的相反数是 ；
（2） ＝ ， ＝ ，
＝ ．
2、结合有理数相反数和绝对值的意义，
你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?
三．运用新知
1、P55例1
（1）分别写出 的相反数；
（2）指出 ， 是什么数的相反数；
（3）求 的绝对值；
（4）已知一个数的绝对值是 ,求这个数