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七年级下册(2012年10月第1版)《数字活动》教案优质课下载
为此,我制定了本节课的教学目标,以及教学的重难点。
1、教学目标
⑴ 知识与技能
① 运用类比的方法,通过学生的自主探究,得出折线图和直方图方法。
② 理解数据收集方法,并能简单应用。
⑵ 过程与方法
① 通过类比、猜想、验证、推理等教学活动,进一步培养学生的动手能力,是学生学会数据收集,渗透化归思想。
② 在运用数据收集方法解决问题的过程中,进一步培养和发展学生的逻辑思维能力和推理论证的表达能力。
⑶ 情感、态度与价值
通过对数据收集方法的探究和运用,是学生感受数学思考过程中的合理性、数学证明的严谨性,学会用辩证的观点分析问题。
2、教学重点与难点
⑴ 重点:方法的探究及论证;
⑵ 难点:对方法的准确理解和正确运用。
教学方法与教学手段
问题探究法、合作交流法,简易工具结合多媒体课件。
教学过程
教学环节
教学内容
设计意图
课
题
引
入
复习引入:
请同学们回顾一下我们已经学过的数据收集的方法是什么?